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オーストラリア留学便り

オーストラリア留学便り Vol.4

  • 2005.08.17
  • 伊佐治 哲也
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みなさん、日本の夏は大変暑いと聞いていますがいかがでしょうか?こちらは、徐々に暖かくなってきている様な気がします。

便りをなかなか送ることが出来なかったことをお許しください。

さて、今回は、今やっている勉強についてお話します。僕のコースは一応大学院での勉強となっていて、講義がありません。ですので、今までのCSU便りのように授業風景や、プレゼンテーションについては書くことが出来ません。そこでまずアサイメントについてお話しますね。

去年のCSU便りでもアサイメントの話は出ましたが、僕のコースは大学院レベルであるため、求められるレポートのレベルが、確実に高くなってます。一応、アサイメントに関しては経験があったので何とかやってみましたが、やり直しの連続でした。僕がやっている教科は4教科あり、アサイメントだけで9個もあります。
字数は、少ないもので約2000〜3000字、多いものだと5000字以上というものもあります。字数が限られているものは確実にその文字数以内に書かないと減点されてしまうので、結構難しいです。また、よし!と思っても字数が足りずその後何を書こうか迷ってしまうこともあります。それに加えて、内容がとても難しいので、毎回大変な思いをしています。
今までやったアサイメントは、

・Learning Contract
(学習計画を明確にし、自ら進んで学習を進めるという意思表示の契約書のようなもの)の草案制作。
・文献レビューと、Anotated Bibliography
(研究に使う参考文献の要旨をレポートにまとめるもの。これは全く違うタイプのレポートをパートA、Bに分けてそれぞれ3000字くらいで仕上げます。)
・Community Needs Assessment
(ヘルスプロモションの課題です。1500〜2000字)
・研究の批評
(研究のタイプは2つあり、それぞれの研究に対して、科学的な批評をするというものです。これも2つのパートに分かれてます。だいたい、2000字ずつです。)
・自分の研究論文に対する文献レビューと、研究方法について
(文献レビューが3000〜4000字で、研究方法は約1000字です。)

そして、今は自分の研究論文制作の1部をやってます。これが5000字以上ということで結構大変です。ただ、毎回の課題をやっていくうちに、ヘルスプロモーションって楽しいなとか、もっと追求してみたいと思うようになってます。
聞きなれない言葉があると思います。質問があれば、遠慮なく僕の所までどうぞ。

では、暑いと思いますが、勉強頑張ってください。

今回は、全く内容と関係ないのですが、オーストラリアの動物の写真を送ります。
(先日動物園に行ってきたので。)

  • エミュー
    エミュー
  • 白いカンガルー
    白いカンガルー
  • ウォンバット
    ウォンバット
  • クッカバラ(ワライカワセミ)
    クッカバラ(ワライカワセミ)
  • コアラ
    コアラ

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